在國家“體育強國”政策的引導下，我國的體育教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。少年強，則國強，國家高度重視青少年掌握各項體育技能，要求至少掌握一兩項。在大環(huán)境下，高爾夫運動在我國得以迅速發(fā)展，先后重返奧運會項目和列入全國考試同一范疇，這意味著高爾夫運動成為學生進入高等學校的途徑之一。
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因此，高爾夫走進校園成為一種趨勢。
助力高爾夫運動走進校園，推動高爾夫運動普及，如歌高爾夫模擬器攜帶“100+個高爾夫球場”走進校園，滿足學生便利學球、老師高效教學，以及解決校園面積不足以建設高爾夫球場難題。目前北京大學、華東大學、北京英才學院、浙江大學、東莞翰林實驗學校、郴州比比酷國際幼兒園等，都將如歌高爾夫模擬器作為教學訓練設備。
如歌高爾夫模擬器的練習場和真實球場板塊，為初學者提供了入門學習門檻，也為有基礎的同學提供可以練球的機會，初學者可以利用如歌模擬器熟悉下場功能、選桿做好準備，為下場做準備，有基礎的學員可以在模擬器上選擇不同球場練習，如歌有100+個高爾夫球場，可以根據不同球場熟悉不同地形玩法，了解球場特點，增長球技。
如歌的推桿功能，揮桿視頻回放功能，都能滿足教球和練球的多種需求。模擬器上的等級測試和高考測試功能，為學員提供一個自測的平臺和對教練提供教學成果的平臺，也為即將參加高考的學員樹立訓練目標。如歌的青少年運動等級測試1-3線上測試已經在如歌系統(tǒng)上啟動，為學生學習高爾夫創(chuàng)造更多機會。
另外，如歌經常舉行各種校園遠程賽事活動，讓各校學生通過高爾夫模擬器進行遠程對戰(zhàn)，一方提升學生球技，一方面培養(yǎng)比賽心理素質，在如歌模擬器對戰(zhàn)的小選手們，如同置身同一球場，能夠看到對方的一舉一動，音頻同步，洞洞相接，桿桿相連，體驗感不輸真實下場。
如歌高爾夫模擬器走進校園，為高爾夫運動帶入學生的日常學習體系中，推動了體育教育的發(fā)展，讓更多青少年接觸高爾夫，實現(xiàn)高爾夫的大眾化。